Personas
PROFILE VON KINDERN, DIE VON EINEM SCHLAGANFALL BETROFFEN SIND
Um die Erfahrungen von Kindern mit Schlaganfall im Designprozess besser sichtbar zu machen, haben wir auf der Grundlage unserer Forschung detaillierte Personas entwickelt. Eine Persona ist ein fiktives, aber forschungsbasiertes Profil, das wesentliche Merkmale, Bedürfnisse und Verhaltensweisen einer Nutzergruppe darstellt. In diesem Projekt erfasst jede Persona typische Alltagssituationen, Herausforderungen und Hoffnungen von Kindern, die einen Schlaganfall erlitten haben, und ihren Familien. Diese Profile können Designern, Forschern und Entscheidungsträgern helfen, sich besser in die Situation der Betroffenen hineinzuversetzen und Umgebungen zu schaffen, die den tatsächlichen Bedürfnissen besser entsprechen. Um den Kontext und die Methodik hinter dem Persona-Set besser zu verstehen, besuchen Sie die Einleitung und das Glossar. Die Personas können auch als druckbare A4- und A3-PDFs für Workshops, Unterricht, Designprojekte und den persönlichen Gebrauch heruntergeladen werden.
Die anklickbaren Personas unten bieten eine kurze Einführung in unsere Ergebnisse. Um alle Details zu erfahren, laden Sie bitte das komplette Set herunter.
Unten auf dieser Seite werden ausgewählte anonyme Reflexionen von zwei Expertengremien über das Persona-Set vorgestellt, Der vollständige Bericht steht als PDF-Download zur Verfügung.
Ben
Ben
Ella
Ella
Lenny
Lenny
Mia
Mia
Theo
Theo
Zack
Zack
Ben
Persönlich
- 8-jähriger Junge
- Einzelkind, steht gerne im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit
- Lebt in einem freistehenden Haus
- Er besucht eine integrative Schule, wo er auch eine Therapie erhält
- Findet Mathe schwierig, sagt aber stolz, dass er bis ins Unendliche zählen kann
Mag: Sein Lieblingsessen ist Sushi (er isst und schreibt mit der linken Hand)
Abneigungen: Knifflige Dinge, die kleine Fingerbewegungen erfordern, wie Knöpfe oder die Verwendung einer Schere
Anna
Ella
Persönlich
- 12-jähriges Mädchen
- Hat eine Zwillingsschwester und vier weitere Geschwister
- Die Familie lebt in einem Reihenhaus mit gutem Zugang zu Therapie- und Unterstützungsdiensten
- Besucht eine reguläre Schule
- Ein bisschen schüchtern, hat nur wenige enge Freunde
Anna
Lenny
Persönlich
- 9 Jahre alt, nicht-binär (sie/ihr)
- Hat 1 Bruder (Tigo: 11), 1 Kaninchen, Großeltern in der Nähe
- Lebt in einem Bungalow
- Besucht eine integrative Schule
- liegt nachts oft mit den Eltern im Bett
- Hat manchmal Schwierigkeiten, sich zurechtzufinden
Mag: Schaukeln, Schwimmen, ihr Kaninchen
Abneigungen: Allein sein, Krankenhäuser
Anna
Mia
Persönlich
- 6-jähriges Mädchen
- Eltern (geschieden), Bruder (4) und Familienhund
- Lebt in einer Wohnung mit ihrem Vater, in einem Einfamilienhaus mit ihrer Mutter
- Besucht eine reguläre Schule
- Energisch und neugierig; sehr wettbewerbsorientiert, aber schnell frustriert; beliebt in der Schule
Mag: Sport, insbesondere Fußball; mit ihrem Hund kuscheln
Abneigungen: Krankenhäuser
Theo
Persönlich
- 10-jähriger Junge
- Alleinerziehende Mutter, keine weitere Familie in der Nähe
- Lebt in einer Wohnung im 3. Stockwerk
- Besucht eine reguläre Schule
- Einfühlsam und rücksichtsvoll
- Zieht seit dem Schlaganfall die Einsamkeit vor, will nicht, dass jemand davon erfährt
Mag: Er spielt am Computer, verbringt Zeit in seinem Zimmer
Abneigungen: Zeichnen, zu viele Menschen um sich haben
Anna
Zack
Persönlich
- 14-jähriger Junge
- Familie: Eltern, 1 Schwester (19), 1 Bruder (16), eine Katze, ein Hahn
- Lebt in einem Reihenhaus
- Besucht das Internat Mo-Fr.
Mag: Züge, PlayStation, sein elektrisches Schlagzeug
Abneigungen: Unterbrechungen seiner Routinen
Feedback von Architekten/Designern, Fachleuten aus dem Gesundheitswesen und Personen mit Lebenserfahrung
Das folgende anonyme Feedback stammt aus zwei Expertenrunden, die in deutscher und niederländischer Sprache durchgeführt wurden und in denen Experten aus den Bereichen Architektur und Design, Gesundheitswesen und Menschen mit Lebenserfahrung das Persona-Set mit den BUILD CARE-Forschern diskutierten. Nachfolgend finden Sie eine Auswahl von Kommentaren, die zeigen, was gut funktioniert hat und was verbessert werden könnte. Um den vollständigen Feedback-Bericht des Expertenpanels zu lesen, laden Sie bitte das PDF-Dokument herunter.